Contoh Soal Akm Literasi Teks Fiksi Kelas 1 & 2 Sd Beserta Jawaban

By | Oktober 21, 2020
Contoh Soal AKM Beserta Jawaban – Asesmen Kompetensi Minimum atau AKM ialah penilaian kompetensi fundamental yang dikehendaki oleh Peserta Didik untuk membuatkan kapasitas diri dan ikut serta positif pada masyarakat.

Terdapat tiga jenis soal AKM untuk level pembelajaran yakni Numerasi, Literasi serta Literasi Teks Informasi, dimana dari ketiga unsur tersebut sanggup di Implikasikan pada Pembelajaran.
Pada peluang kali ini Sinau-Thewe.com akan menolong membagikan Contoh Soal AKM Literasi Teks Fiksi Kelas 1 & 2 SD Beserta Jawaban untuk Level Pembelajaran yang diambil dari Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Dengan impian untuk membuat lebih mudah bagi Guru, Peserta Didik ataupun Orang Tua dalam mencari dan menyebabkan selaku rujukan pelengkap untuk proses berguru dan mengajar. Ada tiga pokok bahan pembelajaran dalam pembahasan Contoh Soal AKM ini yakni Menemukan Informasi, Memahami serta Mengevaluasi dan Merefleksi.

I. Soal AKM Literasi Teks Fiksi Level Pembelajaran I (Kelas 1 & 2) Menemukan Informasi

a. Mengakses dan Mencari Informasi Dalam Teks

1. Uraian (Menemukan isu tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks isu yang terus bertambah sesuai jenjangnya).

AYO MENCARI CAPUNG 
Ibu Guru memberi kiprah terhadap Sukma dan Trisna
Mereka diminta untuk mengamati serangga
Mereka berdiskusi mengenai binatang apa saja yang tergolong jenis serangga
Trisna menyampaikan bahwa salah satu pola serangga yakni capung
“Ayo, kita mencari capung!” ajak Trisna
“Memangnya capung serangga?” jawab Sukma
“Iya,” Trisna meyakinkan Sukma
Mereka pergi ke lapangan untuk menangkap capung
Mula-mula mereka belum sukses menangkap capung
Namun, tiba-tiba Sukma berteriak
“Hai, lihat! Ada sarang laba-laba!”
“Yuk, kita pakai untuk menangkap capung!”
Sukma dan Trisna menggunakan sarang laba-laba untuk menangkap capung
“Hup!” Mereka sukses menangkap capung dengan sarang laba-laba itu

Sukma dan Trisna mengamati capung tangkapan mereka. Mereka pun sukses mengambarkan bahwa capung tergolong jenis serangga. Menurut mereka, capung tergolong serangga karena:
  • Sayapnya ada 4

  • Badannya beruas-ruas

  • Matanya unik, dan

  • Jumlah kakinya 6

Dengan hati gembira, Sukma dan Trisna menyerahkan kiprah mereka terhadap Ibu Guru.
Siapa yang mengajak Sukma mengamati capung?
Jawaban : Trisna

II. Soal AKM Literasi Teks Fiksi Level Pembelajaran I (Kelas 1 & 2) Memahami 

a. Memahami Teks Secara Literal

1. Pilihan Ganda Kompleks (Mengidentifikasi tragedi yang dihadapi tokoh dongeng pada teks sastra sesuai jenjangnya).
Taman Bermain Anak
Namaku Doni. Rumahku di Jakarta Pusat, sungguh bersahabat dengan Monas.
Sayangnya halaman rumahku tidak seluas halaman Monas.
Aku bahkan tidak mempunyai halaman rumah.
Di sekeliling rumahku cuma ada tembok tetangga.
Di depan rumahku jalan sempit dan ramai.
Untunglah di bersahabat rumahku ada kawasan bermain yang sungguh luas.
Namanya Taman Bermain Anak.
Di sini saya sanggup berkumpul dan bermain bareng teman-teman.
Bermain ayunan, jungkat-jungkit juga sepak bola.
Tentukan apakah pernyataan berikut ini Sesuai atau Tidak Sesuai dengan isi teks!
  • Tempat bermain Doni

  • Doni bermain bola di Taman Bermain Anak sebab tidak mempunyai halaman.

  • Doni berkumpul bareng temannya di Taman Bermain Anak.

  • Keadaan di depan rumah Doni sepi.

Jawaban : Sesuai, Sesuai, Tidak Sesuai

b. Menyusun Inferensi, Membuat Koneksi dan Prediksi Baik Teks Tunggal Maupun Teks Jamak

1. Pilihan Ganda (Membandingkan hal-hal utama (misalnya abjad tokoh atau komponen intrinsik lain) dalam teks sastra yang terus bertambah sesuai jenjangnya).

AYO MENCARI CAPUNG
Sukma dan Trisna memperoleh kiprah sains dari Ibu Guru untuk mengamati serangga.
Mereka berdiskusi mengenai binatang apa saja yang tergolong jenis serangga.
Trisna menyampaikan bahwa salah satu pola serangga yakni capung.
“Ayo, kita mencari capung!” ajak Trisna.
“Memangnya capung serangga?” jawab Sukma.
“Iya,” Trisna meyakinkan Sukma.
Mereka pergi ke lapangan yang terdapat banyak capung.
Mula-mula mereka belum sukses menangkap capung.
Namun tiba-tiba Sukma berteriak,
“Hai, lihat! Ada sarang laba-laba!
Yuk, kita pakai untuk menangkap capung!”
Sukma dan Trisna menghasilkan sarang laba-laba untuk menangkap capung.
“Hup!” Mereka sukses menangkap capung dengan sarang laba-laba itu.
Sukma dan Trisna mengamati capung tangkapan mereka dan sukses mengambarkan bahwa capung memang tergolong jenis serangga, karena:
  • Sayapnya ada 4.

  • Badannya beruas-ruas.

  • Matanya unik.

  • Jumlah kakinya 6.

Dengan hati gembira, Sukma dan Trisna menyerahkan hasil penelitian serangga mereka terhadap Ibu Guru.
Apa acara Sukma dan Trisna sebelum pergi ke lapangan untuk mencari serangga?
  • Berencana untuk menangkap capung.

  • Membuat jaring laba-laba.

  • Pergi ke halaman sekolah.

Jawaban : A (Berencana untuk menangkap capung).

III. Soal AKM Literasi Teks Fiksi Level Pembelajaran I (Kelas 1 & 2) Mengevaluasi dan Merefleksi

a. Menilai Format Penyajian Dalam Teks

1. Pilihan Ganda Kompleks (Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks sastra atau teks isu yang terus bertambah sesuai sesuai jenjangnya).


Tentukan (Benar / Salah) pernyataan berikut cara-cara membersihkan tubuh:
  • Mencuci tangan sebelum makan

  • Memotong kuku secara teratur

  • Mengganti baju sebelum tidur

Jawaban : Salah, Benar, Salah

Source : https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/

Demikian isu mengenai Contoh Soal AKM Literasi Teks Fiksi Kelas 1 & 2 SD Beserta Jawaban yang sanggup Sinau-Thewe.com bagikan, biar ada faedah didalamnya dan terima kasih.