Contoh Soal Akm Numerasi Kelas 2 Sd Beserta Jawaban

By | Oktober 21, 2020
Contoh Soal AKM Beserta Jawaban – Asesmen Kompetensi Minimum atau AKM ialah analisa kompetensi fundamental yang diinginkan oleh Peserta Didik untuk menyebarkan kapasitas diri dan ikut serta positif pada masyarakat.
Terdapat tiga jenis soal AKM untuk level pembelajaran yakni Numerasi, Literasi serta Literasi Teks Informasi, dimana dari ketiga bagian tersebut sanggup di Implikasikan pada Pembelajaran.

Pada peluang kali ini Sinau-Thewe.com akan menolong membagikan Contoh Soal AKM Numerasi Kelas 2 SD Beserta Jawaban untuk Level Pembelajaran yang diambil dari Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Dengan cita-cita untuk memudahkan bagi Guru, Peserta Didik ataupun Orang Tua dalam mencari dan menyebabkan selaku referensi pemanis untuk proses berguru dan mengajar. Ada tiga pokok bahan pembelajaran dalam pembahasan referensi soal AKM ini yakni Bilangan, Geometri dan Pengukuran serta Aljabar.

I. Soal AKM Numerasi Level Pembelajaran I (Kelas 2) Bilangan

a. Representasi 

1. Pilihan Ganda Kompleks (Memahami Bilangan Cacah, optimal tiga angka).
Perhatikan gambar kartu-kartu bilangan di bawah ini :

Desi ingin mengambil beberapa kartu bilangan yang nilai angka satuannya lebih kecil dari 5. Kartu-kartu apa saja yang sanggup diambil oleh Desi?

Kunci Jawaban : B dan C
Pembahasan : Bilangan pada digit satuan di gambar trapesium merah yakni 4 dan bilangan pada digit satuan di gambar jajar genjang ungu yakni 1. Keduanya lebih kecil dibandingkan dengan 5.
2. Uraian (Memahami Satuan Sederhana 1/2, 1/3, 1/4, 1/5). 
Perhatikan gambar mobil-mobil berikut!
Jika Budi ingin jumlah kendaraan beroda empat merah menjadi  1/4 cuilan dari jumlah kendaraan beroda empat keseluruhan, berapa kendaraan beroda empat putih yang mesti Budi warnai menjadi merah ?
Kunci Jawaban : dua (2)
Pembahasan : Saat ini banyaknya kendaraan beroda empat merah (kotak coklat) yakni 4 dari total 24 kendaraan beroda empat (kotak) pada gambar. Agar banyaknya kendaraan beroda empat merah menjadi 1/4 cuilan dari keseluruhan, maka banyaknya kendaraan beroda empat merah mesti sejumlah 6/24, sehingga butuh disertakan dua buah lagi.

3. Uraian Tertutup (Mengenal Garis Bilangan & Mengetahui Posisi Bilangan Cacah Pada Garis Bilangan)
Perhatikan garis bilangan berikut!
Bilangan yang sempurna untuk diisi pada (Kotak) adalah…
Jawaban dan Pembahasan : 10, bilangan lingkaran setelah 9 dan sebelum 11

b. Sifat Urutan

1. Pilihan Ganda (Membandingkan dua bilangan cacah (maks. tiga angka).
Perhatikan gambar kartu-kartu bilangan berikut!
Kartu bilangan tersebut kalau diurutkan dari bilangan yang terkecil sampai paling besar adalah….

Kunci Jawaban : A
Pembahasan : Urutan bilangan dari terkecil sampai paling besar yakni 107, 245, 254, 335, dan 371

c. Operasi

1. Uraian (Menghitung hasil penjumlahan/ penghematan dua bilangan cacah (maks. tiga angka).
Di suatu wahana permainan, terdapat wilayah penukaran tiket menjadi hadiah.
Sejumlah tiket dari hasil permainan sanggup ditukarkan dengan aneka macam kado menyerupai pada gambar berikut.
Siska memiliki 300 tiket. Ia sudah menukarkan tiketnya dengan wilayah pensil. Hadiah apa lagi yang sanggup Siska tukarkan biar tiketnya habis ?
Jawaban : Rautan

II. Soal AKM Numerasi Level Pembelajaran I (Kelas 2) Geometri & Pengukuran

a. Bangun Geometri

1. Pilihan Ganda (Mengenal sisi empat, segitiga, sisi banyak, dan lingkaran).
Menempel Kertas Warna. Ibu guru memberi kiprah terhadap siswanya untuk menempelkan kertas warna pada rangka ikan ini sehingga menjadi ikan yang cantik.

Lisa dan Yuli menempelkan kertas warna dengan aneka macam bentuk pada rangka ikan tersebut dengan cara berikut ini:
Banyak potongan segiempat pada hasil tempelan Lisa dan Yuli yakni ….
A. 16
B. 12
C. 10
D. 2
Kunci Jawaban : C
2. Uraian Tertutup (Mengenal balok dan kubus).
Perhatikan gambar berikut!
Benda yang ditunjuk oleh tanda panah pada gambar tersebut berbentuk:
Kunci Jawaban : Kubus

b. Pengukuran 

1. Pilihan Ganda (Mengenal satuan baku untuk panjang (cm, m), berat (gr, kg), waktu (detik, menit, jam) dan volume (liter)).

Berapa kilometer jarak dari Bank Swadaya ke pasar Gede?
A. 0,25 km
B. 2,5 km
C. 25 km
D. 250 km

Kunci Jawaban : C

III. Soal AKM Numerasi Level Pembelajaran I (Kelas 2) Aljabar

a. Persamaan dan Pertaksamaan

1. Pilihan Ganda (Menyelesaikan persamaan sederhana menggunakan operasi penjumlahan/pengurangan saja (dalam bentuk yang ramah bagi anak)). 

Gambar di bawah ini memamerkan susunan permen jeli berupa boneka.


Pada gambar terdapat permen jelly warna merah, hijau, kuning, dan putih. Banyak permen jelly warna putih sanggup dijumlah dengan cara mengurangkan banyaknya permen jelly warna merah, hijau, dan kuning dari total keseluruhan permen jelly diatas.
Maka banyaknya permen jelly warna putih sanggup dinyatakan sebagai?
A. 77 – 18 – 18 – 4
B. 77 – 20 – 18 – 6
C. 79 – 20 – 18 – 6
D. 79 – 18 – 18 – 4
Jawaban : C

b. Relasi dan Fungsi (termasuk Pola Bilangan)

1. Uraian (Mengenali pola gambar atau objek).

Ibu memiliki bunga aster dan bunga tulip.

Kemudian Ibu menghasilkan 2 macam rangkaian bunga dari kembang-kembang itu dengan pola selaku berikut.


Sifa ingin menghasilkan rangkaian bunga yang serupa dengan rangkaian 2 milik Ibu. Ia akan menggunakan bunga matahari dan bunga mawar. Ia memiliki 8 bunga matahari. Apakah ia sanggup menghasilkan pola rangkaian bunga yang sama? Jika iya, Berapa banyaknya bunga mawar yang ia perlukan?
Jawaban : Iya, dapat. Ia butuh 8 bunga mawar untuk menghasilkan rangkaian tersebut. Karena sudah ada 8 bunga matahari dan pola rangkaian yang ingin dibentuk memerlukan jumlah bunga matahari dan mawar yang sama, maka diperlukan 8 bunga mawar untuk melengkapi rangkaian tersebut.
Source : https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/
Demikian gunjingan tentang Contoh Soal AKM Numerasi Kelas 2 SD Beserta Jawaban yang sanggup Sinau-Thewe.com bagikan, mudah-mudahan ada faedah didalamnya dan terima kasih.