(Panduan Untuk Guru Dan Orang Tua) Aktivitas Dan Bahan Jenjang Smp Kelas 7 8 9 Aktivitas Mencar Ilmu Dari Rumah ( Bdr) Lewat Tvri Ahad Ke 1 ( 13 Juli – 19 Juli 2020)

(Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Jenjang Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 8 9 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 1 ( 13 Juli – 19 Juli 2020) – Seru Belajar Kebiasaan Baru merupakan kampanye publik Kemendikbud dalam menginformasikan dan mengedukasi penduduk wacana penyelenggaraan pembelajaran dan tahun akademik gres di masa pandemi COVID-19.


Program Belajar dari Rumah (selanjutnya disebut BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menawarkan alternatif kesibukan pembelajaran selama anak berguru di rumah alasannya merupakan terdampak masa pandemik COVID-19. Tayangan dalam acara BDR termasuk tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, Sekolah Menengah Pertama dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan acara keluarga dan kebudayaan. Pembelajaran dalam BDR ini tidak memburu ketuntasan kurikulum, tapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi. 

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain acara BDR merupakan untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, terutama antara orang tua/wali dengan anak, lewat kegiatan-kegiatan yang mengasyikkan serta menumbuhkan abjad positif.

Tahun aliran gres tidak sama dengan dibukanya kembali sekolah. Apakah sekolahmu tergolong yangbisa dibuka kembali? Ada syarat yang perlu Bapak dan Ibu ketahui mudah-mudahan anak kita dan seluruh warga sekolah tetap sehat dan selamat.
Selain itu, pasti ada cara-cara seru berguru kebiasaan baru. Seperti apa? Simak tayangan ini, ya!

Sebelum tayangan: Kurang lebih 10 menit sebelum acara ditayangkan, orang bau tanah mengajak anak duduk bareng dengan perilaku rileks dan menerangkan sekilas wacana lamanya tayangan dan acara yang mau dilakukan dengan anak dikala dan/atau sehabis menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga mempersiapkan alat tulis.

– KOMPETENSI LITERASI

   A. PANDUAN UNTUK ORANG TUA

Berikut hal yang sanggup dilakukan orang bau tanah untuk menolong mengembangkan kompetensi literasi anak dari menyaksikan tayangan: 
  1. Jika memungkinkan, amati apakah anak menyimak tayangan dengan baik. 
  2. Ajaklah anak berdiskusi sesudah menyaksikan tayangan acara dengan memperhatikan kesantunan berbahasa. 
  3. Pandulah anak menjalankan kiprah yang disampaikan dalam tayangan. 
  4. Berikanlah semangat dan derma terhadap anak untuk melaksanakan acara pembelajaran yang lain selaku umpan balik dari hasil tayangan program. 
  5. Bacalah hasil pekerjaan anak. Berikanlah semangat, motivasi, dan wangsit dari kehidupan yang sanggup menguatkan abjad anak.
  B. PANDUAN UNTUK SISWA

Berikut hal yang sanggup kau lakukan untuk menolong mengembangkan kompetensi literasi dari menyaksikan tayangan: 
  1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk mengetahui keseluruhan ide pokok dan bukti penunjang isu dengan data yang akurat dan juga tepat. 
  2. Berdiskusilah dengan orang bau tanah atau saudaramu untuk merumuskan prasangka yang masuk nalar yang sanggup diuji wacana bagaimana atau mengapa sesuatu terjadi dengan sungguh sempurna menurut kiprah yang diberikan. 
  3. Gunakan bahasa Indonesia yang bagus dan benar ketika menuliskan nasehat atau gagasan. 
  4. Pastikan tumpuan atau rujukan yang kau ambil merupakan rujukan yang akurat dan benar. 
  5. Kutiplah isu yang mempunyai nilai kebaruan, berhubungan dengan keadaan sekarang, dan mempunyai potensi untuk diwujudkan. 6. Berkomunikasilah dengan baik dengan menyaksikan suasana keadaan musuh bicara serta gunakan memperhatikan norma kesopanan. 

– KOMPETENSI NUMERASI 
   A. PANDUAN UNTUK ORANG TUA

Berikut hal yang sanggup dilakukan orang bau tanah untuk menolong mengembangkan kompetensi numerasi anak dari menyaksikan tayangan: 

  1. Jika memungkikan, amati apakah anak menyimak tayangan dengan baik. 
  2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. 
  3. Berilah motivasi untuk solusi kiprah yang diberikan dengan menyidik kembali apa yang sudah dilakukan anak. 
  4. Untuk kiprah yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari tumpuan yang lain dari buku. 
  5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak memerlukan tutorial lebih lanjut. 
  6. Berikan penghargaan untuk upaya yang sudah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas. 

  B. PANDUAN UNTUK SISWA


Berikut hal yang sanggup kau lakukan untuk menolong mengembangkan kompetensi numerasi dari menyaksikan tayangan: 

  1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk mengetahui materi yang disampaikan. 
  2. Berusahalah untuk menjalankan kiprah yang disampaikan. 
  3. Pergunakan sumber lain untuk menolong menjalankan tugas. 
  4. Catatlah hal-hal yang belum sanggup kau ketahui dengan baik selaku materi diskusi dengan orang bau tanah dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai. 
  5. Mintalah tutorial dari orang bau tanah atau saudaramu kalau memungkinkan.  


1. HARI SENIN, 13 JULI 2020 ( Memahami Konsep Waktu )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kau akan sanggup membuatkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

Menuliskan penelitian dan pengalaman secara koheren dan padu menggunakan rujukan secara etis dan metodologi sederhana
Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

Teman-teman, bagaimana liburanmu? Berbedakah piknik sekolah tahun ini dengan tahun kemarin? Siapa yang masih merasa kurang liburannya? Hm… mengapa waktu terasa lebih singkat dikala kita liburan? Ternyata ada penjelasannya, lho. Simak yuk, tayangan berikut!


Ketika berguru di sekolah, waktu terasa begitu lama. Namun dikala bermain, waktu terasa begitu cepat. Apalagi, ketika kita tidak sanggup menertibkan waktu. Cara apa yang sanggup kau lakukan untuk menghasilkan berguru terasa mengasyikan menyerupai dikala bermain? 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Tuliskan pendapatmu, mengapa ketika kita bersenang-senang waktu terasa lebih singkat berlalu?
  2. Waktu berguru ketika tidak ada pandemi COVID-19 pasti berlainan dengan sekarang. Ceritakan bagaimana kau mempergunakan waktu dengan bijak dengan teladan 4 kuadran prioritas atau dengan to do list? 

2. HARI SELASA, 14 JULI 2020 ( Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari )



Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kau akan sanggup membuatkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI NUMERASI : 

Menyebutkan penerapan desain matematika dalam kehidupan sehari-hari 

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :


Tahukah kalian kalau zaman dulu orang Mesir menggunakan matematika untuk membangun piramida. Sekarang pun dalam kehidupan sehari-hari, desain matematika dipraktekkan di sekeliling kita, menyerupai di rumah yang kita tinggali, di film animasi yang kita tonton, dan juga di es krim yang kita makan. Seperti apa yah konsep-konsep matematika ini? Yuk dengarkan tayangan berikut!
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Sebutkan minimal 6 penerapan desain matematika yang terdapat dalam kehidupan kau sehari-hari! 
3. HARI RABU, 15 JULI 2020 ( Planet Kita: Air Tawar )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kau akan sanggup membuatkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

Mempresentasikan nasehat secara mulut dengan argumen yang sanggup dipertanggungjawabkan 

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :


Keindahan alam planet bumi, dan bagaimana pergantian iklim mempengaruhi seluruh sendi kehidupan makhluk hidup yang ada di bumi. Kebutuhan air higienis sungguh besar dan penting bagi berlangsungnya kehidupan untuk semua makhluk. Namun, ketersediaan air higienis ternyata tidak sanggup diprediksi dan mencukupi bagi semua kebutuhan makhluk hidup di bumi. Film dokumenter Planet Kita: Air Tawar mengajarkan kita bahwa ada banyak kehidupan yang bergantung pada aliran air. Untuk siswa SMP, sesudah menonton tayangan berikut ini, jawab pertanyaan berikut ya. Untuk siswa SMA/SMK, pertanyaan akan ada di tamat tayangan. 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Sebutkan tiga acara insan yang sanggup membuat terjadinya krisis air! 
  2. Langkah inovatif apa yang sanggup kau lakukan untuk menyadarkan penduduk wacana pentingnya pelestarian air? 
  3. Langkah faktual apa yang sanggup kau lakukan sehari-hari untuk melestarikan air? 
4. HARI KAMIS, 16 JULI 2020 ( Operasi Hitung Pecahan )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kau akan sanggup membuatkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

  1. Mengenal isu akurat dan menurut fakta; 
  2. Menuliskan penelitian dan pengalaman secara koheren dan padu menggunakan rujukan secara etis dan metodologi sederhana 

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

Teman-teman, tahukah kalian bahwa Indonesia kaya akan peninggalan prasejarah? Salah satu peninggalan prasejarah itu merupakan gambar cadas. Seperti apa lebih jelasnya gambar cadas itu? Simak baik-baik tayangan berikut. 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Bagaimana karakteristik daerah yang umumnya didapatkan peninggalan gambar cadas di Indonesia?
  2. Apa kesamaan yang kau lihat dari gambar cadas temuan peneliti di sejumlah gua?

5. HARI JUMAT, 17 JULI 2020 ( Tokoh-tokoh Inspiratif Dunia )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kau akan sanggup membuatkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI : 

Mempresentasikan nasehat secara mulut dengan argumen yang sanggup dipertanggungjawabkan.

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
  5. Video Pembelajaran Segmen 5 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Menurutmu, bagaimana mudah-mudahan seseorang sanggup menginspirasi orang lain? 
  2. Ceritakan wacana seorang tokoh yang menginspirasimu, dan berikan argumentasi mengapa tokoh tersebut inspiratif! 
  3. Inspirasi positif apa yang sanggup kau berikan pada orang di sekitarmu terkait pandemi yang melanda agar mereka tetap semangat?

Silahkan Unduh Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli – 19 Juli 2020) pada link yang sudah kami siapkan dibawah ini :




(Unduh Disini) Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli – 19 Juli 2020).pdf

Demikian kami sampaikan Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli – 19 Juli 2020), Semoga bermanfaat.

Scroll to Top